Электронное обучение и ДОТ

С 1 сентября 2024 года вступает в силу Постановление правительства Российской Федерации от 11 октября 2023 года № 1678 «Об утверждении Правил применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» (далее- Постановление).

Согласно пункту 9 Постановления для реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий образовательная организация должна использовать государственные информационные системы, создаваемые, модернизируемые и эксплуатируемые для реализации указанных образовательных программ.

Положение об организации электронного обучения и использовании дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ в МАОУ «СОШ №4 п.Новоорск»

Федеральный перечень электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию

Одной из таких информационных систем является федеральная государственная информационная система «Моя школа» (далее- ФГИС «Моя школа»). Одной из задач ФГИС «Моя школа» является обеспечение эффективного взаимодействия и онлайн-коммуникаций пользователей в рамках образовательного процесса посредством иных информационных систем, включающих в том числе информационно-коммуникационную образовательную платформу «Сферум».

  Цифровая школа Оренбуржья

Министерством образования Оренбургской области совместно с Региональным центром создан ресурс «Цифровая школа Оренбуржья» - ссылка https://edu.orb.ru/ Он содержит материал по всем уровням образования (начальное, основное, среднее) и различным предметам обучения. Доступные видеоролики помогут педагогам, школьникам и их родителям дополнить и закрепить изученный материал. Учителя смогут обменяться опытом с коллегами, учащиеся — проверить полученные знания или ознакомиться с пропущенной в школе темой самостоятельно, а для родителей появится возможность «освежить» знания и найти общий язык с ребёнком, если тому потребуется помощь.

Цифровые образовательные платформы

• ФГИС "Моя школа" (https://myschool.edu.ru)
• ИКОП "Сферум" (https://sferum.ru)
• Российская электронная школа (https://resh.edu.ru)
• Яндекс.Учебник (https://education.yandex.ru)

Использование информационно-коммуникационной образовательной платформы «Сферум» и приложения «MAX»

ИКОП "Сферум" – платформа коммуникаций для образовательных организаций, разработанная специально для взаимодействия между педагогами, родителями и учениками.

Ранее платформа "Сферум" размещалась в "VK-месседжере", но с нового 2025-2026 учебного года она переносится в национальный мессенджер "МАХ". Оба сервиса являются отечественными решениями, однако новый мессенджер имеет ряд преимуществ. Они касаются цифровых помощников, возможностей использовать проверенный образовательный контент, чатботов, Пушкинской карты и многого другого.

Приложение «MAX» – национальный мессенджер и цифровая платформа пользовательских сервисов.

Какие законы регулируют использование Сферума?

• Постановление Правительства Российской Федерации от 13.07.2022 № 1241 "О федеральной государственной информационной системе "Моя школа", которое устанавливает, что интернет-коммуникации, связанные с образовательным процессом, должны осуществляться в пространстве Сферума как части ФГИС "Моя школа".
• С 1 марта 2023 года Роскомнадзором внесены изменения ч. 8-10 ст. 10 закона "Об информации, информационных технологиях и о защите информации" (149-ФЗ), утвержден перечень запрещенных иностранных мессенджеров для ряда российских организаций.
• Постановление Правительства Российской Федерации от 11 октября 2023 года № 1678 устанавливает правила применения образовательными учреждениями цифровых инструментов и платформ.
• Федеральный закон №156-ФЗ, который предусматривает создание единого информационного ресурса (национального мессенджера), а также распоряжение правительства РФ № 1880-р, которым утверждена платформа "МАХ" в роли официального общероссийского мессенджера.

Полезные ресурсы для ознакомления с функциональными возможностями образовательной платформы "Сферум" и приложения "MAX":

• Информация об информационно-коммуникационной образовательной платформе "Сферум" https://sferum.ru
• Официальный канал «Сферум» в соцсети «ВКонтакте» (новости, инструкции,  полезные материалы для учителей, школьников и их родителей) https://m.vk.com/sferum
• Официальный сайт мессенждера "MAX" https://max.ru
• Приложение "MAX" доступно для скачивания в RuStore, Google Play, App Store, AppGallery. 
• Веб-версия "MAX" https://web.max.ru
• Приложение "MAX" для компьютера

Что такое учебный профиль Сферум в MAX?

Это безопасное образовательное пространство, в котором есть необходимый функционал для общения по учёбе: чаты, индивидуальные и групповые звонки, обмен файлами и другие полезные сервисы.

Как создать учебный профиль Сферум в MAX?

• Если у вас уже есть профиль Сферума, используйте при регистрации в MAX тот же номер телефона.
• Если у вас не было профиля, зарегистрируйтесь в MAX (см. инструкцию "Как зарегистрироваться с учебным профилем в MAX" ).

Как подключить Сферум?

Для работы Сферума номер при регистрации в MAX должен совпадать с номером, привязанным к учебному профилю.

После регистрации в MAX выполните несколько простых шагов, чтобы подключить Сферум:

• Запустите чат-бота Сферум.
• Нажмите "Начать", затем "Перейти в Сферум".
• Чтобы открыть свой учебный профиль в Сферуме, нажмите на виджет в беседе с чат-ботом Сферум.

Шаг 1. Запустите чат-бота Сферум.

Шаг 2. Нажмите "Начать", затем "Перейти в Сферум".

Шаг 3. Чтобы открыть свой учебный профиль в Сферуме, нажмите на виджет в беседе с чат-ботом Сферум.

       Рекомендации родителям по обучению детей с использованием дистанционных технологий

1. Следует сохранить и поддерживать для себя и ребенка привычный распорядок и ритм рабочего дня (время сна и бодрствования, время начала уроков, их продолжительность, «переменки» и пр.). Попробуйте вместе составить распорядок дня для всей семьи и строго его придерживаться. Помните – ребёнку может потребоваться некоторое время на адаптацию к новому режиму обучения. Это нормально.
2. Вместе продумайте рабочее место, учитывая:
- освещение;
- наличие отдельного стола с прямой столешницей, чтобы можно было установить на нем не только компьютер, но и другие устройства в безопасном и устойчивом положении;
- ограничьте неконтролируемый доступ маленьких детей и домашних животных, если они есть в доме.
3. Вам ваши педагоги направляют рекомендации по организации обучения с использованием дистанционных технологий и электронного обучения – постарайтесь вместе в них разобраться.
4. Ориентируйтесь только на официальную информацию, которую Вы получаете от классного руководителя и администрации школы.
5. Если у Вас (или близких родственников) есть возможность, то проследите, чтобы во время онлайн-подключений, общих чатов был выключен телевизор в комнате, была обеспечена тишина и рабочая обстановка.
6. Постарайтесь, особенно первое время, наблюдать за работой ребёнка на компьютере и процессом обучения в целом.
7. Обязательно контролируйте время работы ребёнка на компьютере. Старайтесь снижать зрительную нагрузку ребёнка в свободное от учёбы время.
8. Вы можете повысить привлекательность дистанционных уроков, если попробуете освоить некоторые из них вместе с ребенком. Например, можно задавать ребенку вопросы, поучаствовать в дискуссии, и тогда урок превратится в увлекательную, познавательную игру-занятие. Для ребенка — это возможность повысить мотивацию, а для Вас — лучше узнать и понять своих детей.
Уважаемые родители, обучение с использованием дистанционных технологий – не продолжение беззаботных каникул и не наказание, а ресурс для освоения новых навыков, получения знаний.
У нас с вами все получится. Берегите себя и своих близких!